Apprendere la psicoterapia vuol dire apprendere l’arte del sapere vedere la bellezza del nostro amare l’altro nonostante il rischio di esserne feriti, e di sapere vedere la profondità dell’esistenza sia in noi che nelle persone a cui la nostra cura è rivolta.
Margherita Spagnuolo Lobb
Dan ha insegnato per la prima volta nel nostro Istituto il 26 gennaio 2001, il giorno del mio
45mo compleanno!
Da allora era diventato un appuntamento annuale: fino al 26 gennaio 2009 lui è venuto tutti gli anni a insegnare nel nostro Istituto. Ha fatto eccezione il 2005, in cui è venuto 2 volte, una volta nel tradizionale gennaio e un’altra volta ad aprile, per il convegno che ho organizzato
per la FIAP.
Per 10 anni i miei compleanni sono stati così segnati dalla sua presenza. Ricordo in particolare una volta in cui mi fece un bellissimo regalo: mi offrì la visita alla Cappella Sistina. Ricordo ancora l’emozione di guardare insieme a lui la volta appena restaurata, l’azzurro brillante dello sfondo, riportato allo splendore originario, che dava un risalto netto e particolare alle figure potenti e leggere di Michelangelo, in movimento armonico l’una verso l’altra.
Mi sento molto addolorata. Questa morte, anche se attesa per le condizioni generali di salute, ormai molto gravi, di Dan, è stata prematura. Il suo pensiero volava alto, come sempre nella sua carriera, e ultimamente si dirigeva sempre di più verso la Gestalt. I suoi ultimi libri, “Il momento presente” e “Le forme vitali”, sono un inno alla spontaneità del contatto come qualità della sanità mentale, al movimento come unità percettiva gestaltica, alla danza implicita che avviene tra terapeuta e paziente.
Dan ci ha confermati profondamente nelle sue lezioni e nei suoi scritti, dimostrando (da otusider) la validità dei principi della psicoterapia della Gestalt, e ci ha spronati a crescere, a trovare modi di descrivere ciò che facciamo che non siano interpretativi, ma sempre più fenomenologici.
Dan ci ha donato tanti contatti, che poi sono diventati generatori di importanti sviluppi per
l’Istituto: è infatti grazie a lui che conosciamo Vittorio Gallese, Elisabeth Fivaz, e altri, e che si è approfondita l’amicizia con il prof. Ammaniti.
Ma è anche grazie a lui che ci ritroviamo fratelli tra psicoterapeuti di approcci diversi: sia nei
convegni che nella letteratura, molti, pur appartenendo a epistemologie diverse, ci riferiamo agli stessi passaggi teorici di Stern, condividendoli profondamente, come una conferma a ciò in cui crediamo e alla possibilità di dialogare.
Il suo linguaggio ci ha uniti. E sapere questo sicuramente gli avrebbe fatto piacere.
Ho riletto, in questi giorni di lutto, il primo messaggio (via fax) che gli ho mandato, nel 2000. Era il giorno di Natale. Iniziavo così:
“For me it’s nice to be in touch with you today, in the middle of family stuff. I metaphorically associate you with the birth of something which will make a difference in history.”
Esattamente, lui ha rappresentato per il mondo della psicologia evolutiva e della psicoterapia la nascita di qualcosa che fa una differenza nella storia.
Ci hai lasciato un’eredità immensa da condividere e sviluppare tra tutti noi innamorati della vitalità umana.
Addio Daniel!
Il tuo sorriso e la tua curiosità intellettiva sono stati un mix di amore e novità che resterà per sempre nella mia anima.
Margherita Spagnuolo Lobb
Direttore Scuola di Specializzazione in Psicoterapia
Istituto di Gestalt HCC Italy
E’ con profonda commozione e viva partecipazione che scriviamo della scomparsa di Daniel Stern, psicoanalista americano conosciuto e apprezzato a livello internazionale. Una presenza forte e autorevole nel mondo della psicoterapia, una voce chiara e limpida che, con il coraggio e la vivacità che lo caratterizzavano, ha messo in discussione verità consolidate proprio all’interno del mondo psicoanalitico al quale apparteneva. Una vita, la sua, dedicata alla ricerca, allo studio, all’amore per il mondo dell’infanzia che ha imposto non solo alla psicoanalisi ma a qualsiasi orientamento psicoterapico nuove riflessioni e (in alcuni casi) svolte epistemologiche sullo sviluppo, sulla concezione della mente, sulla strutturazione dell’identità e sulla relazione terapeutica.
Per il nostro Istituto Daniel Stern è stato un maestro, un collega, un amico, possibilità inesausta di confronto e dialogo. Sentiamo la gratitudine e l’orgoglio di averlo avuto tra i nostri Didatti.
Tanti sono i doni che, con grande generosità, ha fatto alla nostra Scuola nelle sue lezioni. Uno scambio teorico fertile e fecondo di sempre nuovi pensieri e riflessioni in uno sfondo di grande vitalità e presenza nel “momento presente” dell’incontro con Margherita, con gli allievi e con i didatti.
La vitalità del suo pensiero e del suo esser-ci, continueranno a costituire per noi una presenza importante, un “now moment” nella ricerca di sempre nuove verità.
La morte è la curva della strada,
morire è solo non essere visto.
Se ascolto, sento il tuo passo
esistere come io esisto.
La terra è fatta di cielo.
La menzogna non ha nido.
Nessuno si è mai perduto.
Tutto è verità e via.
(Fernando Pessoa)
Ho conosciuto il mio gruppo quando ancora poco sapevo dell’approccio…credevo che poco sarebbe cambiato nella mia vita. Forse avrei aggiunto qualche libro in più sul mio comodino, mi sarei specializzata e avrei affrontato tutto con responsabilità e dedizione.
Oggi dico che in gruppo mi sono ritrovata figlia, sorella, orfana, talvolta spalleggiata, in rivalità e affinità, chiusa e ripiegata come un origami tra mani sapienti. Alla scoperta della mia femminilità e del mio lato pienamente maschile. Data alla vita ancora una volta, con nuove possibilità per narrarsi e riscrivere di me.
Marilena Senatore
XV Corso sede di Palermo
Vieni a conoscerci ai seminari gratuiti “In contatto…con la Gestalt”
Gianni Francesetti
didatta e responsabile dei Centri Clinici dell’Istituto di Gestalt HCC Italy
ha assunto la Presidenza della
Federazione Italiana delle Associazioni di Psicoterapia (FIAP).
Auguri a Gianni
gli siamo vicini e lo sosteniamo nel suo lavoro
per la comunità scientifica della psicoterapia italiana
Ecco uno stralcio del suo discorso di insediamento, domenica 11 novembre a Roma, a conclusione del convegno presso l’Università degli Studi di Roma.
“Il mondo diventa un villaggio globale, dove i confini si perdono, le distanze e vicinanze si confondono, il tempo accelera, le identità si sciolgono. Condizioni di sfondo su scala macroscopica che sostengono esperienze borderline a livello relazionale.
L’intorpidimento dei nostri cervelli si evidenzia ad esempio nella perdita di memoria, come affermava Marshall McLuhan (il concetto di Villaggio Globale è suo), il pensatore canadese che ha pubblicato nel 1964 ‘Gli strumenti del comunicare’. Non è un caso che siano nate le ‘banche della memoria’, iniziativa molto bella ma che al tempo stesso testimonia che non siamo più in grado di essere noi, i nostri corpi e le nostre narrazioni, le memorie che custodiscono la storia.
Ma si evidenzia anche nell’intorpidimento emozionale – poca risonanza emotiva davanti a notizie terribili – o sentimentale – poca capacità di sentire e restare fedeli nel tempo.
Siamo dunque anestetizzati dall’uso delle tecnologie di comunicazione di massa, qualunque sia l’uso che ne facciamo. Il rimedio all’an-estesia è l’estesia, nel duplice senso di ritorno ai propri sensi e di incremento della sensibilità alla bellezza relazionale…… In questi giorni, nel convegno, abbiamo vissuto, inevitabilmente, in questo villaggio globale: con tempi accelerati, confini fluidi, cercando di uscire dall’anestesia che ci provoca l’estensione di noi stessi su altri mezzi.
La FIAP è di per sé concepita come luogo di risveglio in quanto agorà in cui ascoltare la voce dell’altro. Questa è la principale delle sue mission: il confronto fra colleghi e fra modelli diversi. Personalmente ho vissuto molti momenti in cui l’incontro personale mi ha de-anestetizzato, e lì ho sperimentato momenti di bellezza che restano nella mia memoria e che porto con me.
Ringrazio i colleghi che hanno reso possibile questo.”
Presentazione del seminario
Studi recenti dimostrano che all’origine delle sofferenze relazionali c’è sempre un insieme complesso di fattori genetici e ambientali, in interazione tra
loro.
Lo psicologo clinico deve sapere leggere tali sofferenze nell’ottica di una continua interazione tra fattori predisponenti e fattori relazionali, che
“accadono” in situazioni specifiche. Nel processo terapeutico si ripropone la complessità di queste evoluzioni, affinché sia il paziente che il terapeuta
possano rivelarsi in un contatto chiaro e contenitivo, realizzando le intenzionalità di contatto bloccate nelle relazioni significative del paziente.
Saranno presentati i principali studi sui disturbi di personalità e la nuova lettura gestaltica, considerando il contesto sociale attuale, l’evoluzione personale
e le relazioni intime. Il modello di intervento metterà in evidenza la sfida che questi disturbi pongono alla relazione terapeutica.
Info e iscrizioni tramilte questo link
Oggi è stata la giornata conclusiva del seminario, la fase finale della passeggiata insieme a Carmen “tra l’amore e la morte”. Ci siamo concentrati su di un tema delicato, quello del rapporto dei bambini con la morte e con il lutto. Compito degli adulti dovrebbe essere quello di sostenere i bambini a fare della morte una parte della vita, essi invece incontrano spesso due tipi di difficoltà: non sanno parlarne con un bambino e non sanno adeguarsi al tipo di pensiero che ha il bambino a seconda della fase evolutiva in cui si trova. Il risultato è che spesso il bambino rimane da solo e senza risposte per le domande che in vari modi esprime.
Con una persona in grado di accompagnarlo il processo del lutto si rivela per il bambino più veloce che nell’adulto, proprio per la sua flessibilità e creatività. Il bambino ha più consapevolezza che coscienza, impara attraverso la pelle.
Nella seconda parte della mattinata Carmen ci ha parlato dei modelli di relazione, con riferimento agli stili di contatto confluente, introiettivo, proiettivo, retroflessivo ed egotista.
Ecco alcune frasi proposte dai colleghi per la giornata di oggi:
“Il lutto non è abituarsi all’assenza di qualcuno. Quella persona farà sempre parte dell’album della nostra vita, ma quelle pagine non si riempiranno più”
“Con il bambino in terapia facciamo un pezzettino insieme, non per forza parlando della mamma che è morta ma per fare delle cose che gli facciano sentire il nostro sostegno”
“Nella fase dell’accettazione si impara a vivere con quattro occhi e con due energie (ma anche riposare per due e andare in vacanza per due)”.
Ringraziamo Carmen per questi intensi giorni trascorsi insieme, anche lei sarà per sempre nel libro della nostra vita.
Nella giornata di oggi sono state approfondite alcune tematiche del lutto accompagnando la spiegazione teorica con dei lavori clinici – sia lavori personali che simulate – che ci hanno permesso di sperimentare ed apprezzare il modo di lavorare di Carmen.
Carmen come terapeuta si è rivelata sempre attenta a ciò che avveniva nel qui-e-ora della relazione tra lei e l’altro/gli altri. Si è concretizzata come accompagnatrice che sa sostenere con le qualità della delicatezza, della serietà e della profondità, avendo come sfondo una straordinaria ricchezza umana. Abbiamo visto come è possibile accompagnare l’altro senza mai spingerlo, con la fiducia di base nella sua capacità di adattarsi creativamente e con il rispetto dei suoi tempi e delle sue scelte, rifuggendo da fantasie narcisistiche di onniscienza e onnipotenza.
Anche oggi nel gruppo sono venute fuori tante emozioni: la sofferenza condivisa, il calore, la freschezza dell’incontro, il senso di intimità e di pienezza.
Riportiamo le frasi proposte da alcuni colleghi, che ci danno dei flash sulla giornata di oggi:
“La mia solitudine ti incontra ogni giorno e ogni giorno trasformiAMO la nostra vita in canto”
“Se tu piangi perché il sole va via, le lacrime non ti permettono di vedere le stelle”
(Da una lettera scritta alla persona che si vorrebbe accanto nel momento della dipartita dalla vita) “Nel momento triste della fine della vita la persona che vorrei accanto sei tu, tu che sei stato onesto con me, tu che mi hai fatto il regalo della fiducia, tu che mi hai insegnato a credere, e perché guardando i tuoi occhi vedrei anche i miei che ti somigliano. Ho scritto questa lettera serena perché so che tu conosci questi miei sentimenti, perché il tuo amore è vivo e anche se non sei accanto a me mi hai ascoltato”.
